Stéphanie BISMUTH, auteur/autrice sur Lycée Edgar Poe

« Le véritable enseignement n’est point de te parler mais de te conduire »

Antoine de Saint Exupéry

Le Lycée Edgar Poe, initialement nommé le lycée de la deuxième chance, a eu vocation, depuis sa création, à donner aux élèves le goût de l’effort et de l’apprentissage en s’intéressant d’abord à ce qu’ils étaient et non à ce qu’ils savaient ou pensaient savoir.

La taille de l’établissement (réparti sur deux sites) avec ses 3 classes par niveau, de la seconde à la terminale, permet aux enseignants et à l’équipe éducative de connaître rapidement et mieux les élèves du Lycée.

Ceux-ci, venus d’horizons divers, intègrent Edgar Poe pour retrouver un endroit à taille humaine et par conséquent sa capacité à connaître ses élèves pour mieux les accompagner.

Accompagner à la fois pour encourager et faire grandir dans un souci de donner des éléments de connaissances permettant de trouver sa place au sein d’un monde incertain.

Nos élèves arrivent comme ils sont et avec ce qu’ils savent. Notre but est bien sûr de les faire réussir d’un point de vue académique mais aussi de les « élever », sens premier du mot élève, en tant que futurs adultes responsables, agissant avec discernement et conviction.

La pédagogie du Lycée est basée sur la bienveillance sans la complaisance. Apprendre à reconnaître ses erreurs pour ne pas les reproduire est le projet de l’établissement.

Partir sur de nouvelles bases, apprendre le goût de l’effort et ainsi de la réussite en intégrant ainsi une dimension trop souvent absente de notre système éducatif, celle du plaisir, car il y en a du plaisir au lycée, celui de progresser, de découvrir ses capacités, de se cultiver.

Le Lycée Edgar Poe est ouvert à tous les élèves, à ceux qui ont des facilités comme à ceux qui rencontrent des obstacles, mais qui sont désireux de progresser et gagner en estime de soi.

Préparations Sciences Po (Concours commun aux IEP de provinces et dossier pour Sciences Po Paris) et concours Accès Sésame assurées par M.Himmi, professeur d’histoire, de géopolitique et de droit au lycée Edgar Poe, ancien enseignant chercheur en Histoire et philosophie du droit et en histoire des idées politiques à l’université Paris II Panthéon-Assas.

I- La préparation Sciences Po (Première et Terminale)
1- Les objectifs de la préparation Sciences Po
-Renforcer le socle d’enseignement du lycée en histoire et en spécialité HGGSP notamment (les notes des bulletins de première et de terminale et les notes obtenues au bac sont prisent en compte dans l’admission aux IEP de provinces et Sciences Po Paris.)
-Acquérir les bases et les outils méthodologiques pour réussir dans le supérieur.
-Construire un dossier de candidature clair et solide pour l’admission aux différents concours et pour les différentes filières de sciences politiques et de relations internationales sur parcoursup.

2- Le contenu et les modalités de la préparation

Vu la sélectivité importante des différents concours pour lesquels les notes du bulletin et celles obtenues au baccalauréat comptent, il est par conséquent nécessaire d’acquérir au plus tôt les outils méthodologiques et conceptuels pour construire son dossier et se préparer aux différentes épreuves d’amissibilité.
La préparation a donc lieu en deux ans, dès la classe de première à raison d’une heure par semaine comprenant quatre modules d’enseignement. Elle vise à préparer en priorité les épreuves écrites d’histoire et de question contemporaine ainsi que l’oral d’admission (science-po paris).
Le programme de première est centré sur deux modules :
a- L’un des deux thèmes du programme d’histoire de Sciences Po provinces : l’histoire politique, sociale et culturelle de la France des années 30 à nos jours.
b- La culture politique fondamentale (les différents types de régimes politiques démocratiques comme le régime parlementaire britannique et allemand, le régime présidentiel américain et le régime semi-présidentiel français et les régimes non démocratiques, la structuration droite gauche).
Le programme de terminale est centré sur trois modules :
a- La culture générale dans l’optique de l’oral d’admission (Culture religieuse et monothéismes comparés, les figures mythologiques antiques et contemporaines et les grandes doctrines politiques (le populisme, le fascisme, le nationalisme, le wokisme, le féminisme, l’écologisme, le racialisme, l’extrême gauche, l’extrême droite etc…)
b- L’un des deux thèmes du programme d’histoire du concours Sciences Po provinces : Les relations entre puissances et les modèles politiques des années 30 à nos jours.
c- Les deux thèmes de l’épreuve de questions contemporaines de Sciences Po provinces : (exemple : le corps et les solidarités pour l’année 2024/2025)
Les exercices de la préparation en première comme en terminale seront centrés en priorité sur le commentaire de documents en histoire et sur l’analyse d’images en culture générale.

II- La préparation Accès/Sésame (Terminale)

1- Les objectifs de la préparation
Renforcer la culture générale et acquérir les outils méthodologiques nécessaires à la préparation des différents concours et pour réussir dans le supérieur.

2- Le contenu de la préparation
La préparation est centrée sur deux modules :
a- L’actualité géopolitique et internationale.
b- La culture générale (culture religieuse et monothéisme comparé, culture mythologique et culture politique fondamentale)
Les exercices seront centrés sur les QCM de culture générale et d’actualité internationale et sur l’analyse et la synthèse de documents.Préparations Sciences Po (Concours commun aux IEP de provinces et dossier pour Sciences Po Paris) et concours Accès Sésame assurées par M.Himmi, professeur d’histoire, de géopolitique et de droit au lycée Edgar Poe, ancien enseignant chercheur en Histoire et philosophie du droit et en histoire des idées politiques à l’université Paris II Panthéon-Assas.

2- Le contenu et les modalités de la préparation

Vu la sélectivité importante des différents concours pour lesquels les notes du bulletin et celles obtenues au baccalauréat comptent, il est par conséquent nécessaire d’acquérir au plus tôt les outils méthodologiques et conceptuels pour construire son dossier et se préparer aux différentes épreuves d’amissibilité.
La préparation a donc lieu en deux ans, dès la classe de première à raison d’une heure par semaine comprenant quatre modules d’enseignement. Elle vise à préparer en priorité les épreuves écrites d’histoire et de question contemporaine ainsi que l’oral d’admission (science-po paris).
Le programme de première est centré sur deux modules :
a- L’un des deux thèmes du programme d’histoire de Sciences Po provinces : l’histoire politique, sociale et culturelle de la France des années 30 à nos jours.
b- La culture politique fondamentale (les différents types de régimes politiques démocratiques comme le régime parlementaire britannique et allemand, le régime présidentiel américain et le régime semi-présidentiel français et les régimes non démocratiques, la structuration droite gauche).
Le programme de terminale est centré sur trois modules :
a- La culture générale dans l’optique de l’oral d’admission (Culture religieuse et monothéismes comparés, les figures mythologiques antiques et contemporaines et les grandes doctrines politiques (le populisme, le fascisme, le nationalisme, le wokisme, le féminisme, l’écologisme, le racialisme, l’extrême gauche, l’extrême droite etc…)
b- L’un des deux thèmes du programme d’histoire du concours Sciences Po provinces : Les relations entre puissances et les modèles politiques des années 30 à nos jours.
c- Les deux thèmes de l’épreuve de questions contemporaines de Sciences Po provinces : (exemple : le corps et les solidarités pour l’année 2024/2025)
Les exercices de la préparation en première comme en terminale seront centrés en priorité sur le commentaire de documents en histoire et sur l’analyse d’images en culture générale.

II- La préparation Accès/Sésame (Terminale)